Aire d'un triangle rectangle

 

Proportionnalité

 

Ensemble de points

 

 

Formule magique

 

DM transformations

 

DM symétrie axiale

 

Circonférence d'un cercle

Les élèves placent un point sur leur cahier puis tracent un cercle en choisissant le rayon qu'ils veulent.
Il note ce rayon, ainsi que le diamètre de leur cercle.

Ensuite, à l'aide d'une ficelle, ils mesurent la longueur de le leur cercle (qu'on appelle la circonférence).

Symétrie axiale

 Les élèves construisent un triangle ABC puis un axe (d).

Ensuite à main levée, construisent (ou essaient) la symétrie du triangle par rapport à l'axe (d)

Scratch et probabilité

Comparer des produits avec des puissances de 10