On cherche le maximum d'angles possibles. Individuellement puis collectivement.
Pour faciliter la tâche je propose de raisonner sur la figure:
Mais aussi d'expliquer:
Après un temps de travail de groupe, les élèves sont invités à rédiger individuellement leur démarche de manière la plus précise.
Mais tout le monde n'en est pas capable... Certains si:
