Programme de construction

 

Le programme de construction pose quelques soucis, notamment sur la compréhension des tournures de phrases et sur le vocabulaire.

On rappelle ce qu'est un segment, une droite, ce que veut dire perpendicualire...
On explique aussi ce que veut dire la phrase: 'place le point C sur cette droite tel que la longueur BC soit de 6 cm.'

Après cela on obtient la figure suivante:

On explique pourquoi le point B n'appartient pas au cercle (cela veut dire qu'il n'est pas sur le cercle).

Ensuite il est demandé:

On explique la notation ACB avec un chapeau puis on reproduit les angles demandés:

Pour construire la moitié de l'angle, plusieurs méthodes:
- construire un gabarit et le plier en 2.
- le reproduire avec la fausse équerre et tracer un segment reliant les 2 côtés. Placer le milieu du segment et tracer la droite qui passe par ce milieu et le sommet de l'angle.