Le parcours ne pose pas de soucis (sauf quelques rares élèves qui n'ont pas fait d'angle droit...):
Certains essaient de faire plusieurs parcours afin de faire le moins de "rebonds" possibles:
Une fois que toue le monde a tracé au moins un parcours.... On s'interroge sur ce qu'on peut observer. On essaie d'aller plus loin que le simple dessin...
Et certains élèves remarquent que les traits "qui montent ou descendent" sont parallèles et les autres aussi.
Un élève remarque que "c'est comme dans les rectangles".
J'explique que cela provient d'une propriété fondamentale de la géométrie:
Quand une droite est coupé à angle droit par 2 droites, ces 2 droites sont parallèles.