Angles et fractions corrigé

Exercice 1:
Dans chacun des cas dire quel nombre est le plus grand:

a) 3,5 et 13/3                         b) 5 + 3/2  et  6                c) 13/8 et 13/9                  d) 18/19 et 5/4


Exercice 2:
a) Construis avec une feuille un angle droit (soit en découpant soit en pliant).

Cet angle mesure 90°. 

b) Plie ton angle sur lui même comme sur la photo ci-dessous. Quelle est la mesure de cette angle?

c) Déplie ta feuille pour avoir de nouveau un angle droit.
Cette fois, plie l'angle en 3 partie égales.
Envoie une photo de l'angle que tu obtiens et indique sa mesure.

Correction:

Calculs avec des nombres décimaux ET tracer de triangles corrigé

Exercice 1:
Effectue les calculs suivants:
A:   7 x (3 + 7/10)
B: 11 x 2,7
C: 4,8 + (5+3/100) +25/10
D: 24,8 / 6        " / " veut dire diviser

E: pour multiplier 23,5 par 2,1 je peux:
multiplier 23,5 par 21, et comme j'ai multiplié par 21 au lieu de 2,1 c'est à dire un nombre 10 fois plus grand, je divise le produit (le nombre obtenu par cette multiplication) par 10. Autrement dit, "j'ai pris 10 fois trop donc je repartage en 10".

23,5 x 21 = 23,5 x 1 + 23,5 x 20 = 23,5 + 470 = 493,5
Donc 23,5 x 2,1 est 10 fois plus petit que 493,5 d'où 23,5 x 2,4 = 49,35.

A toi de calculer: 18,2 x 3,2


Exercice 2: aide: https://lesmathsacortial.blogspot.com/2020/03/tracer-un-triangle-et-calculs.html
Trace un segment [MN] de 5,3 cm.
Place le point R de façon que RM = 4,7 cm et NR = 3,2 cm.
Trace le triangle RMN.



Correction:

Volume et abscisse d'un point corrigé

Exercice 1: aide: https://lesmathsacortial.blogspot.com/2020/04/paralleles-et-perpendiculaire-et.html
Donne l'abscisse des point Get F:

Exercice 2: aide: https://lesmathsacortial.blogspot.com/2020/04/cubes-en-mousse.html

Correction:

Construction et conversions d'unités Corrigé

Exercice 1:
a) Trace un segment [MN] de 6 cm.
b) Trace la droite perpendiculaire au segment [MN] qui passe par le point M (on appellera cette droite (u)).
c) Place un point E sur cette droite tel que ME = 3,1 cm.
d) Place le milieu du segment [MN]. Appelle ce point I.
e) Trace la perpendiculaire au segment [MN] qui passe par le point I (on appellera cette droite (v)).
f) Trace la perpendiculaire à cette dernière droite qui passe par le point E (on appellera cette droite (w)).
g) On appelle R le point d'intersection des droites (v) et (w).
h) Quelle est la nature du polygone (figure fermée à plusieurs côtés) MIRE? (Cela signifie que tu dois dire si c'est un triangle, un carré, un rectangle....). Explique ton choix.


Exercice 2:
Recopie et complète en expliquant ta démarche.

3 m =  ......  cm                           15 km = ................ m               63 cm = ........... mm

3,5 cm =  ......... mm                     14,32 km = ................ m            123,8 cm = .............. mm 



Correction:

Distance par rapport à un point et prix oranges Corrigé

Exercice 1:
a) Placer 2 points E et F telle que la longueur EF = 6 cm.
b) Colorier en rouge les points à moins de 3 cm du point E.
c) Colorier en vert les points qui sont à la fois à 4,2 cm du point F ET à plus 3 cm du point E.


Exercice 2:
Dans un magasin, les oranges sont vendus au kilogramme. C'est à dire que le prix à payer est proportionnel à la masse achetée.

Emma a acheté 4 kg d'oranges et a payé 12,80€.
a) Combien coûtent  20 kg d'oranges dans ce magasin?
b) Combien coûtent  7 kg d'oranges dans ce magasin?




Correction:

Droites et calculs CORRIGE

Exercice 1:

Exercice 2:
Sans les poser en colonne, effectue les calculs suivants en expliquant ta méthode:

A  = 899 x 7000 ÷ 7

B = 4823 - 1997

C = 3812 + 3947 - 3949

D = 25 x 18



Correction: