Par groupe de 2, les élèves reçoivent une figure. D'abord individuellement sur le cahier, les élèves doivent faire un croquis afin que de le donner à d'autres élèves qui ne connaissent pas la figure mais doivent la reproduire.
Avant de donner leur croquis à un autre groupe, les duos se mettent d'accord pour un croquis commun.
Voici quelques exemples:
Après ce temps de travail nous faisons un bilan, et les élèves rédigent leur cours sur le croquis:
