On travaille en groupe dans l'optique de comprendre la notion de pourcentage (et le lien entre la proportionnalité).
Ensuite individuellement, on résout les 3 et 4. En s’appuyant sur ce qu'on a fait dans le 1 et 2.
Pour commencer, on peut repérer si le 3 s'appuie sur le même modèle que le 1 ou le 2. Pareil pour le 4.
A finir à la maison, seul pour essayer de voir ce qu'on a compris dans les explications.