Je donne aux élève 3 têtes déjà dessinées pour construire par pliage/collage les symétries axiales de ses têtes.
Ils s'aident de la lumière de la fenêtre pour savoir si leur symétrique est correct.
Beaucoup remarquent que la dernière tête est "dans le même sens que les têtes symétriques donc ça ne peut pas aller".... En effet, des têtes pour être symétriques ne doivent pas être orientées de la même façons (une doit regarder vers la droite et l'autre vers la gauche). Donc je leur donne une autre tête "dans le bon sens".
Une fois cela terminée (à finir à la maison pour une partie de la classe), le document est collé dans la partie cours pour montrer une première approche de la symétrie axiale.
